大庆市军事化管理叛逆孩子学校榜单推荐一览

在孩子的成长的过程中，不可避免的会经历叛逆期，这让很多父母很是苦恼。我们都知道正确的做法是和孩子亲密谈心，但是大多数孩子都是一副拒人千里之外的模样。事实上，这可能是父母对孩子的教育没有用对方法，使孩子不再相信他们。那么，父母应该如何应对正处于叛逆期的孩子？

1、励心智教育：解决严重厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，*倾向，自闭孤僻，心理素质低，人格障碍等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果。

2、知恩：24小时监控孩子们的状态

3、新目标：面向全国常招收，上网成瘾，早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠等问题青少年

4、好孩子：是一所着重亲情培养的特训学校

5、善聆

以上排名不分先后，家长在选择学校时，办学环境方面来看，家长一定要实地考察该所学校是否具有优越的条件，毕竟学校价格都不低，实地考察是必须。

励心智教育的全封闭教育学校有着严格且科学的管理体系。校园采取全封闭式管理，隔绝外界不良因素的干扰，让孩子能在一个相对单纯、安全的环境中专注于自我成长与改变。在这里，从作息时间到课程安排，都经过精心规划。清晨，伴随着起床号声，孩子们开始新一天的生活。整齐的早操锻炼，不仅能强身健体，更培养了他们的纪律意识和团队精神。随后，丰富的课程依次展开，涵盖文化知识、心理辅导、行为矫正等多个方面。

三大阶段拯救我们的孩子

流程一-综合素质培训阶段课程(新生班:适应调整、接纳融入)

心理辅导课程体系教育目的-一调节情绪、理解、接纳;适应环境，纠正认知;进入状态，规律性作息，生活自理能力培养。

流程二综合素质培训II阶段课程(特训班:心理重建、逆商培养)

心理行为课程体系教育目的--逆商培养:身体逆商(体验)，心理逆商(体验不公平、误会、被针对、冤枉等)，意志力、抗压力、受挫力、承受力;身体素质提高;精气神涵养

流程三一一综合素质培训I阶段课程(成长班:情商培养、规划成长)

行为感恩课程体系教育目的一打开心结、释怀过去(理解);情商培养，感恩孝顺，为人处事，爱国爱家，爱他人，爱自己;和谐式教育，接纳缺点(情感)，挖掘优点，形成互补，达到自我调节，自我成长，自我和谐。

很多家长在孩子沉迷网络后，会责怪并切断其网络。一旦你还是不听劝告，你就会有沉迷网络的感觉。有些家长甚至认为应该放弃孩子。青春期是多变的，充满机遇和危险。15岁男生网瘾与家庭地位密切相关，其中三种家庭更容易出现网瘾少年：

第一种：权威家庭

权威父母总是试图控制孩子，孩子交朋友、学习、出门都要严格控制。这样的孩子容易形成顺从、懦弱、胆小、人际交往差的性格。这种控制导致的抑郁会在青春期后爆发，孩子会变得不服从父母的管理和约束，从而容易陷入网瘾。

第二种：对家庭的溺爱

溺爱孩子的父母总是毫无原则地对孩子让步。这在母亲承担家庭教育主要责任的家庭中尤为明显。在家庭关系中，父亲往往是理性的，对孩子要求严格，母亲是感性的。他们爱他们的孩子。正因为母亲溺爱孩子，所以容易被孩子控制，无法科学地教育引导孩子健康成长，长此以往，很容易对网络失去动力。

第三种：被忽视的家庭

被忽视家庭的父母经常放任孩子，很少与孩子沟通。忽视孩子学习生活的问题，忽视孩子的情感需求，忽视对孩子学习生活的引导。被忽视的孩子无法满足各方面的心理需求，只能在网络上寻找安慰。这个被忽视的家庭一旦沉迷网络，很难改正。对15岁青春期男生进行正确的家庭教育，是改变网瘾问题的关键。要善于灵活说服，设身处地为孩子着想，了解孩子的需求，避免危言耸听。

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